Sunday, December 9, 2007

¿Falta de una mano fuerte, o no?

Hoy se publicó en El Mercurio una interesante reflexión del profesor Gonzalo Rojas Sanchez sobre los alumnos.
En ella, Rojas reflexiona sobre el comportamiento de los alumnos en clases, una reflexión que comparto y que describe una situación bastante conocida para mi.
Sin embargo, lo que realmente me asombró fue las respuestas de los lectores del diario a esta reflexión. En el blog correspondiente se observan comentarios a favor y en contra, sin embargo los argumentos de quienes discordaban, como ejemplo el siguiente: Profesor Rojas, estimado colega: Siento, vivo y lamento
tanto como usted la situación a que se refiere. Pero no creo que las
mejores soluciones sean "una mano fuerte," "o la exigencia docente y
familiar." Los jóvenes están perdidos porque los padres y madres están
perdidos. Pero los padres y madres de estos jóvenes vivieron durante
uno de los períodos de más “mano dura” de la historia del país.
¿Quienes fueron los profesores de esos padres y madres? La raíz de lo
que vivimos hoy está en el ayer. Los jóvenes están perdidos porque
incluso nosotros, sus profesores, con honrosas excepciones, también
estuvimos, y aun estamos, perdidos. Me hicieron comprender que el problema no es solo de los jovenes, sino que tambien de adultos amargados que aun no maduran y siembran su hiel en las nuevas generaciones.
Por el contrario, lecturas de seres nobles y generosos, como la madre del asesinado Senador Jaime Guzman, nos devuelven la fe en nuestros conciudadanos.
Ello permite, en el decir de Rojas, que aunque nuestros jovenes aún no techen sus vidas, al menos están en condiciones de colocar el radier.

Aún tengo fé en los jovenes.


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Thursday, October 4, 2007

Herejía IV

La educación pública con su disciplina espartana genera alumnos reprimidos y con baja autoestima. ¿Por qué se castiga a quienes tienen poco y se perdona a quienes tienen mucho?. En todo caso, estos últimos tienen una autoestima soberbia.

Herejía III

El alumno de buenos modales y cortés, siempre será bienvenido. Un alumno maleducado, aunque brillante siempre será pedante.

Herejía II

Muchos profesionales, cuando estudiantes, nunca hicieron completamente bien un problema de Física en una prueba oficial. Shame on they.

Herejía I

Alumno reclamón no merece perdón.

Wednesday, August 8, 2007

Panorama de Viernes, en 100 palabras.

Otra historia que escribí en la más pura tradición Haiku (http://es.wikipedia.org/wiki/Haiku), es decir de 100 palabras trata sobre un episodio desconocido para todas aquellas personas que no
pertenecen a la admiistración pública, es decir, que no son funcionarios del estado: el Sumario.

Palabra temida y que se repite en ecos múltiples en los pasillos de los oscuros edificios de los empleados públicos. Incluso creo que hasta Winston Smith, protagonista de 1984 (http://es.wikipedia.org/wiki/1984_(novela)) oyó hablar de ella de los mismísimos labios del Gran Hermano.

Les dejo aquí Panorama de Viernes, una historia en 100 palabras:

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Panorama de Viernes.

Había sido un día redondo. Juanito entró a eso de las cuatro y media, justo cuando me ponía las zapatillas de clavos.

- ¡Hola Juanito! ¿Traes las sopaipillas prometidas?,

Dije exuberante por el panorama que me esperaba durante el fin de semana. Me sonrió como si algo le doliera y no dijo nada.

- Don Carlos, aquí le traigo un memo de Don Patricio; tiene que firmar.

- ¡Tan serio Juanito!,

Tomé el lápiz y firmé el libro. Luego recogí el memo y leí: "Resolución Exenta 00231 .... Citación por Sumario ..."

... Así cayó inmisericorde la noche sobre mí: comenzaba el proceso.




HEREJIA XXV

 Las notas ya no reflejan aprendizaje, sólo el grado de coacción al profesor.